Am aşteptat cu nerăbdare să termin şcoala. Am urât şcoala.
Nu pentru că aş fi fost printre târâtoarele care abia treceau clasa. Ci pentru
că eram între vertebratele care veşnic refuzau să se-ndoaie şi să se muleze pe
regula “pe de rost, după dictare, mult”. Da, ăsta e sistemul de educaţie
românesc – un morman de performanţă în acumularea de informaţii cu tonele, un
eşec autoimpus în materie de stimulare a originalităţii. Pentru mine şcoala s-a
desfăşurat sub predominanţa unor noţiuni din categoria extinsă tensiune/rezistenţă/opoziţie/conflict
deschis. Cu asta m-am ocupat în toţi anii de studiu: cu refuzul de a plagia sub
pretext de “învăţare de la înaintaşi”. Am refuzat comentariile literare dictate
ceasuri în şir de profesori de română care ce credeţi că făcură întru
asamblarea respectivelor lemnoşaguri analitice în care “uitau” să menţioneze
sursele – celebrele culegeri de comentarii literare? Păi nişte zeamă de plagiat
făcură dară, că doar nu inovaţie interpretativă, futu-i! Şi profesorii care ne
cereau referate cu număr minim de pagini impus şi care ne dădeau si “surse
bibliografice” pentru inspiraţie, după care se bucurau de colajele alea plictisitoare fără să ceară veci filtrarea originală a informaţiei, ăia ce
credeţi că încurajau acolo dacă nu plagiatul? Vreţi să ştiţi cum arată viaţa
unui elev/student care se pune de-a curmezişul şi insistă să gândească liber
după ce şi-a acumulat informaţia de bază? Şi vreţi să ştiţi cum e viaţa lui
dacă mai are şi ghinionul să scrie milimetric, într-un sistem de educaţie care
cere număr de pagini? Păi vă pot spune eu dacă aveţi înceţoşări (şi dacă le
aveţi, înseamnă că aţi trecut prin anii de şcoală plagiind non-stop, nu doar la
doctorat sau la licenţă!): arată ca un război total cu profesorii, arată ca o
sursă permanentă de ulcer gastric, arată ca o permanentă tentativă de evadare
din închisoare, arată ca o permanentă ameninţare cu exmatricularea. Deci iubiţi
credincioşi, astea fiind zise, pe mine nu mă uimeşte grămada de doctorate-plagiate,
dimpotrivă, mă surprind alea neplagiate, într-o ţară
care proslăveşte, recompensează şi chiar impune cu presiune mentalitatea
şablonului! Şi dacă tot suntem aşa de meşteri în cantităţi, apoi hai să vorbim
cantităţi: cine a plagiat mai mult, unul care a copiat 80 de pagini într-o lucrare de
doctorat sau unul care toată viaţa lui de-nvăţăcel a reprodus ce i s-a dictat,
fără să-ncerce cu deştu’ riscurile opiniilor proprii? Să recunoaştem dracului
că suntem clădiţi educaţional pe plagiat şi pe lobotomie şi să băgăm furca
adânc în sistemul de învăţământ de-aci-ncolo – dacă eu nu-s de acord, atunci
cine? – dar vă rog io din suflet, scutiţi-mă cu expoziţia asta de
himene-cu-aerisire-c-aşa-i-modelu’, ca demonstraţie de virginitate naţională.
P.S., foştilor mei colegi care şi-au trecut toate clasele
ingurgitând şi regurgitând idei de împrumut după dictare, şi care acum eventual
au opinii agitate despre Ponta: gunoaielor! Greu v-am suportat şi mult v-am
urât toţi anii ăia când făceaţi front comun cu profesorii împotriva mea în timp
ce eu mă făceam praf pentru dreptul nostru la utilizarea creierelor din dotare!
Aţi prins glas, dar şi acum redigeraţi ce-auziţi pe la posturile băsiste, că
doar nu era să vă crească singur creierul pe care aţi refuzat şi-atunci, ca şi
acum să-l salvaţi de la atrofiere!



